I like America and America likes Me est une performance que Joseph Beuys a réalisée à la galerie René Block à New York en 1974. Voici quelques extraits en vidéo et photos ainsi qu’une explication du déroulement de l’action dans son contexte
Nous avions vu dans un précédent article comment donner la parole à la rue par un simple papier écrit et posé dans la rue : Stickers for street, la réponse des élèves de 3e au Street Art et des références. Quelques références sur l’impact des mots dans l’espace urbain avaient été données. Ici, nous aborderons la démarche de quelques street artists, c’est-à-dire d’artistes urbains et nous donnerons un aperçu d’une des branches de ce courant de la rue appelée Sticker Art.
Stickers for street, autrement dit autocollant pour rue. Un simple papier collé, quelques mots écrits, signes ou sigles et la transformation s’opère sur l’environnement urbain. Voici le travail des élèves qui ont donné la parole à la rue et l’explication de son contexte en cours et pour finir des références artistiques où les mots occupent la rue.
Logorama est un court métrage constitué uniquement de logos de marques fort célèbres que nous côtoyons au quotidien. La fonction première des logos est détournée pour nous raconter bien autre chose…
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Voici une proposition d’analyse d’une œuvre futuriste et qui s’inscrit dans la thématique d’art – état_ pouvoir :
Aeroritratto di Benito Mussolini Aviatore de Alfredo Gauro Ambrosini.
Ce billet s’adresse particulièrement aux enseignants d’arts plastiques mais aussi à toute personne désireuse de mutualiser des albums photo.
Si comme moi vous jonglez avec les clés USB de vos élèves, les emails, les cartes SD… au moment des rendus, il existe une solution simple et conviviale pour récupérer leurs images par classe.
Petit bijou d’invention et d’originalité, le générique de la série télévisée « Desperate Housewives » fourmille de détails et de références picturales. Un vrai atout en 5e ou en 4e pour travailler la citation et le détournement des images en arts plastiques. A destination des enseignants et élèves, ceci est une alternative amusante pour revoir ses classiques.
Tentez de vérifier vos acquis en reconnaissant les nombreuses citations qui constituent ce générique, puis allez vérifier l’explication qui vous en dira davantage.
Voici une technique à l’attention des élèves (et plus) qui est celle du frottage.
Avant de faire partie de l’univers artistique, le frottage est sans doute la toute première façon d’imprimer. Il s’agissait alors essentiellement du frottage de pierre.
Le frottage est aussi une technique qui permet en archéologie de faire l’empreinte de pierres pour en révéler les détails écrits ou dessinés.
La texture d’un matériau est constituée par les éléments qui forment sa surface, comme le grain du bois, les fibres d’un tissu.
Des artistes vont intervenir sur cette surface soit par répétition d’un ou de plusieurs de ses éléments constitutifs, par ajout ou par retrait pour travailler des effets divers.