Stickers for street, la réponse des élèves de 3e au Street Art et des références

Stickers for street, la réponse des élèves de 3e au Street Art et des références
Stickers for street, la réponse des élèves de 3e au Street Art et des références

Stickers for street, autrement dit autocollant pour rue. Un simple papier collé, quelques mots écrits, signes ou sigles et la transformation s’opère sur l’environnement urbain. Voici le travail des élèves qui ont donné la parole à la rue et l’explication de son contexte en cours et pour finir des références artistiques où les mots occupent la rue.

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Analyse de Aeroritratto di Benito Mussolini Aviatore de Ambrosini

Analyse de Aeroritratto di Benito Mussolini Aviatore de Ambrosini
Analyse de Aeroritratto di Benito Mussolini Aviatore de Ambrosini

Voici une proposition d’analyse d’une œuvre futuriste et qui s’inscrit dans la thématique d’art – état_ pouvoir :

Aeroritratto di Benito Mussolini Aviatore de Alfredo Gauro Ambrosini.

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TIC : Créez des albums photo mutualisés avec vos classes

TIC : Créez des albums photo mutualisés avec vos classes
TIC : Créez des albums photo mutualisés avec vos classes

Ce billet s’adresse particulièrement aux enseignants d’arts plastiques mais aussi à toute personne désireuse de mutualiser des albums photo.

Si comme moi vous jonglez avec les clés USB de vos élèves, les emails, les cartes SD… au moment des rendus, il existe une solution simple et conviviale pour récupérer leurs images par classe.

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Le générique de Desperate Housewives expliqué pour illustrer la citation ou le détournement d’image

Le générique de Desperate Housewives expliqué pour illustrer la citation ou le détournement d’image
Le générique de Desperate Housewives expliqué pour illustrer la citation ou le détournement d’image

Petit bijou d’invention et d’originalité, le générique de la série télévisée « Desperate Housewives » fourmille de détails et de références picturales. Un vrai atout en 5e ou en 4e pour travailler la citation et le détournement des images en arts plastiques. A destination des enseignants et élèves, ceci est une alternative amusante pour revoir ses classiques.

Tentez de vérifier vos acquis en reconnaissant les nombreuses citations qui constituent ce générique, puis allez vérifier l’explication qui vous en dira davantage.

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Les frottages de Max Ernst

Les frottages de Max Ernst
Les frottages de Max Ernst

Avant de faire partie de l’univers artistique, le frottage est sans doute la toute première façon d’imprimer. Il s’agissait alors essentiellement du frottage de pierre.

Le frottage est aussi une technique qui permet en archéologie de faire l’empreinte de pierres pour en révéler les détails écrits ou dessinés.

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La texture qu’est-ce que c’est ?

La texture qu’est-ce que c’est ?
La texture qu’est-ce que c’est ?

La texture d’un matériau est constituée par les éléments qui forment sa surface, comme le grain du bois, les fibres d’un tissu.
Des artistes vont intervenir sur cette surface soit par répétition d’un ou de plusieurs de ses éléments constitutifs, par ajout ou par retrait pour travailler des effets divers.

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Les techniques de storyboards et 2 exercices

Les techniques de storyboards et 2 exercices
Les techniques de storyboards et 2 exercices

Aujourd’hui je décide de partager les techniques de storyboards de Wendy Tumminello. Dans ce document traduit et adapté par Bertrand Perrotin. vous trouverez les caractéristiques fondamentales du plan :

  • Le cadrage
  • Les angles de prise de vues
  • Les mouvements de caméra
  • Le point de vue
  • 2 exercices
  • un résumé

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Anachronique : la rencontre des élèves avec un peintre célèbre; films sur Léonard de Vinci

Anachronique : la rencontre des élèves avec un peintre célèbre; films sur Léonard de Vinci
Anachronique : la rencontre des élèves avec un peintre célèbre; films sur Léonard de Vinci

Dans le cadre d’un travail en IDD (Itinéraire De Découverte), j’ai proposé d’orienter l’année vers une rencontre des peintres du passé. Le produit final devait être un petit film entre réalité et fiction, puisqu’il s’agissait de faire parler le peintre disparu de sa vie, son travail, son époque… D’où l’anachronisme. Les films suivants avaient aussi pour intérêt d’apprendre quelque chose aux spectateurs. Même si le contexte des scénari est fictif, les faits évoqués sont puisés dans la réalité des informations connues.

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