15 secondes de film pour présenter une chaise lumineuse et sonore et nous faire ressentir une ambiance. Voilà ce qui a été demandé au 3e. Vous trouverez dans ce billet : le déroulement de la séquence par étapes, l’ancrage au programme, quelques références artistiques et les productions des élèves.
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Anime ta boule ! partie 2
Pour faire suite à la première partie où découvrir la fiche de cours, des références et les 12 premières animations en stop motion des élèves, voici 9 nouvelles animations :
Créer son avatar, sa photo de classe et en faire des bandes dessinées
Je vous présente un logiciel en ligne qui vous permet de créer des avatars et des bandes dessinées totalement enregistrables et que vous pouvez partager.
Objectif :
Travailler le portrait, la ressemblance, les proportions du corps, la bande dessinée, les couleurs, le story board… Le tout sans maîtriser le dessin. De quoi se faire plaisir en travaillant les notions du programme de 4e voir de 5eme et plus. Ce travail est à ranger dans les serious game, c’est-à-dire les jeux sérieux.
Télé achat : Un médicament pour ne plus en prendre ! Réalisation 4e
Voici le remarquable canular de télé achat réalisé par Azad et Andréa, deux de mes élèves de 4e du collège Hamaskaïne.
Fort en humour et dérision, ce télé achat n’hésite pas à dénoncer quelques travers de notre société quant à l’usage excessif de médicaments, la recherche d’une pilule miracle, le marketing et son matraquage, les faux témoignages…
Les logiciels de base pour travailler les images en arts plastiques
Chaque élève en arts plastiques, quelque soit son niveau de classe peut être amené à faire un travail numérique de retouche d’image chez lui ou à l’école. Il existe des logiciels gratuits pour travailler les images numériques. En voici les liens pour les télécharger les trois principaux à charger sur votre PC :
En quoi Facebook est un outil pédagogique
En quoi Facebook est un outil pédagogique
Je vous présente aujourd’hui Facebook en tant qu’outil pédagogique. Ce post récapitule quelques points clé : une définition de Facebook, quel contenu l’enseignant peut partager, les avantages à en tirer, les écueils et le partage de la pratique que j’en fais… Et de quoi aller plus loin.