Tag Archives: collège

Arrêté du 19 mai 2015 : l’organisation des enseignements au collège

Arrêté du 19 mai 2015 : l’organisation des enseignements au collège
Arrêté du 19 mai 2015 : l’organisation des enseignements au collège

Voici un récent décret pour l’organisation des enseignements dans les classes de collège.

Vous constaterez que l’emploi du temps des élèves sera différent de ceux des enseignants.

Pour les enseignants : Viennent s’ajouter dans la même quotité horaire des enseignants les enseignements complémentaires : l’accompagnement personnalisé et les projets interdisciplinaires (EPI).

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Comprendre les nouveaux programmes – zoom arts plastiques et histoire des arts

Comprendre les nouveaux programmes – zoom arts plastiques et histoire des arts
Comprendre les nouveaux programmes – zoom arts plastiques et histoire des arts

Voici les programmes qui sont à l’étude en ce qui concerne le cycle 2, 3 et 4, les calendriers et points clés. Nous en détacherons le volet arts plastiques et histoire des arts.

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La guerre des post it déclarée dans le collège

La guerre des post it déclarée dans le collège
La guerre des post it déclarée dans le collège

Pour faire suite à l’article précédent sur les pixels dans l’histoire des arts (Part.1 et Part.2), je ressors de mes archives un document datant de 2011 qui vaut la peine d’être repartagé. Il s’agit d’un concours qui avait mobilisé les deux établissements dans lesquels je sévissais (un me supporte toujours… ).

Ce billet vous propose l’explication du déroulement de “la guerre des post it”, une vidéo des résultats, les références possibles au champ artistique et un regard sur les pratiques.

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Indice machine Réalisations 5eme

Indice machine Réalisations 5eme
Indice machine Réalisations 5eme

Voici en vidéo une compilation des réalisations des 5emes à partir d’un fragment, indice d’une machine, prélevé dans le travail précédent..

Le savant personnage du travail précédent, Géo Trouvetout, a laissé l’indice d’une machine incroyable.

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Comment faire une biographie d’artiste

Comment faire une biographie d’artiste
Comment faire une biographie d’artiste

Pour réaliser une biographie d’artiste vous pouvez utiliser le plan proposé ci-dessous. Vous le trouverez sous forme de carte mentale pour une vision synthétique et sous la forme d’un plan que vous pouvez copier et coller sur un document texte. Il ne vous restera alors plus qu’à compléter les paragraphes de vos recherches écrites et reformulées.

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Qu’est-ce qu’un mouvement artistique ?

Qu’est-ce qu’un mouvement artistique ?
Qu’est-ce qu’un mouvement artistique ?

 

Définition

Un mouvement artistique est un groupement d’artistes (peintres, sculpteurs, architectes, musiciens, auteurs…) qui partagent les mêmes idées, et qui ont un même projet esthétique (c’est à dire qu’ils partagent les mêmes goûts, ils ont une idée commune de ce qui doit faire art ou pas).

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Nos premiers films d’animation

Nos premiers films d’animation
Nos premiers films d’animation

Nos premiers films d’animation

Aujourd’hui je vous présente les premiers films d’animation réalisés avec un petit groupe de collégiens.

Les différentes parties du travail :

  • Mise en place de l’idée en commun
  • Décision rapide d’un scénario
  • Décors : de la confection de meubles au fond, cela en fonction des besoins
  • Mise en mouvement avec clichés photographiques successifs
  • Tri, parfois retouche des photographies
  • Mise en séquence et montage filmique avec générique
  • …Il manquerait bien d’un peu de musique… Le temps de trouver quelques astuces pour des musiques libres de droit. Si vous avez une idée glissez-la dans les commentaires.

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Comment analyser une œuvre d’art Part.2

Comment analyser une œuvre d’art Part.2

Analyser-une-oeuvre-d-art 

Analyser une œuvre d’art Méthode 2

Cette méthode est plus générale, mais peut très bien convenir pour sa simplicité.

Vous pouvez partager votre expérience dans les commentaires sous l’article.

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Comment analyser une œuvre d’art Part.1

Comment analyser une œuvre d’art Part.1
Comment analyser une œuvre d’art Part.1

Comment analyser une œuvre d’art Part.1

 

Analyser une œuvre c’est aussi la comprendre. Cependant nous sommes souvent pris au dépourvu sans une méthode simple. L’œil s’égare entre ce qui peut être représenté, les couleurs, les symboles, ce que l’on ressent…

Pour analyser une œuvre d’art il y a des clés d’accèsqui reviennent souvent à aller du plus général aux détails.

La méthode proposée ici dans la 1ère partie de l’article a fait ses preuvesavec mes élèves de collège et mes collègues qui l’ont essayé… et adopté. Dans une partie 2 une deuxième méthode, vous est aussi exposée. A vous de choisir celle qui vous parle le plus.
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